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序號 標題 發布日期
321 107.10.9臉書留言錄(619) 師公上生滿七勝緣 2018-10-09
322 107.9.30臉書留言錄(616) 它是工具書,而非教科書──「增一法」之類集目的(上)——《長阿含經》講學札記(四) 2018-09-30
323 107.9.30臉書留言錄(617) 數量、素質與成果──「增一法」之類集目的(下)——《長阿含經》講學札記(五) 2018-09-30
324 107.9.29臉書留言錄(613) 結集法與律的兩種分類原理——《長阿含經》講學札記(一) 2018-09-29
325 107.9.29臉書留言錄(614) 舍利弗與大迦葉對「正法久住」的鉅大貢獻──佛世時的結集與佛滅後的結集——《長阿含經》講學札記(二) 2018-09-29
326 107.9.29臉書留言錄(615) 舍利弗對「正法久住」的兩番感慨與兩度因應——《長阿含經》講學札記(三) 2018-09-29
327 107.9.27臉書留言錄(612) 梵帝崗的「回埃及記」 2018-09-27
328 107.9.21臉書留言錄(610) 安寧療護的溫馨體會與生命智慧 2018-09-21
329 107.9.13臉書留言錄(607) 兩害相權取其輕 2018-09-13
330 107.9.2臉書留言錄(606) 為禮數不週,敬表懺悔與感恩 2018-09-02
331 生命功課——老病照護的經驗分享 2018-08-16
332 回應《宗教團體法》爭議 2018-08-16
333 107.8.6臉書留言錄(591)「魔性訓練」的根源問題:勇敢面對亂象,鏟除尊卑意識,回歸佛陀的平等教誡 2018-08-06
334 107.7.21臉書留言錄(581)「因性稱異」——宗教與藝術在「性/別」主題上的交會——與泰國同志僧人Ven. Shine的晤談 2018-07-21
335 107.7.5臉書留言錄(566)參加中選會安樂死公投案聽證會感言 2018-07-05
336 107.6.17臉書留言錄(556)畢業典禮旁觀抒感 2018-06-17
337 107.4.12臉書留言錄(548)與娃娃隔空道別 2018-04-12
338 107.4.5臉書留言錄(547) 「權利教育」與「感恩教育」 2018-04-05
339 107.4.2臉書留言錄(546)宗教界不可要求「特權」 2018-04-02
340 107.2.13臉書留言錄(533)學眾紀錄的日常法談(四則) 2018-02-13
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