追憶了中師父
回憶起玄奘大學創辦人了中董事長，心中滿是感恩與緬懷。在我擔任校長加入高教治理的生涯中，他是全心支持與投入辦學的董事長；在我的生命歷程重要轉捩點中，他是充滿智慧與提攜後進的貴人。創辦人的平易親和，在日常相處中我尊稱他為：師父。至今回想起與師父這五年的過往點滴，一切歷歷在目、記憶猶新。
我與師父的緣分：託付與承擔的使命
回想起我與師父的緣分，回溯於五年前師父邀請我擔任玄奘大學的校長。在治校的這五年來，師父身為學校創辦人所持的辦校態度始終讓我感佩，其中他對學校所挹注的教學設備與資源、辦學理念更令人感動。現在回憶起那段與師父談話的過往，他道出對現前高教辦學所面臨的困境，並表達自己期待辦好學校的決心，更期望將此重責託付予我的懇切鼓勵，至今我仍然感恩師父的信任，也真誠歡喜能認識師父，讓我生命中有這樣難得的緣分。因此，在擔任玄奘大學校長的布達典禮上，師父親自出席與道出勉勵的話語：「玄奘大學的學生比較是高教體制內中後段的泛泛之輩，我們要努力教育這群學生，讓他們對社會有貢獻，不造成社會問題，並翻轉學生的人生」，席間的這番話至今我仍不曾忘懷，也一直是我擔任玄奘大學校長的教育使命。如此回憶，我與師父的緣分開啟於一份託付、承擔的使命，而這樣的使命也成為我對師父的承諾。
師父的處事風範：智慧、氣度的精煉純粹
在接任玄奘大學校長後，我與師父相處的時間逐漸增多，讓我對師父有更深入的認識與瞭解。常常，在與師父討論校務過程，他總是以人生豐富的歷練與智慧、不疾不徐的舉例，及精準破題方式，回應我的思考盲點，讓我所有的擔慮迎刃而解，這是我由衷佩服師父的智者風範與處事原則，也是我始終學習的目標。印象中，在高教招生艱困的環境裡，各個學校不免得面對招生總量縮減、學制／學系整併等棘手問題，師父曾經淺顯的比喻：「如同喝水般，大家會想喝乾淨的水、還是有毒的水？」他的一語道破，讓原本完全沉浸於抉擇與否的我，能走出猶豫不決的羈絆困局。至今，面對高教的永續經營挑戰，我常想起師父的一些譬喻，是人生經驗精煉而成的精華，如此簡要卻又純粹。持續著，我期盼這些成為自己處事的養分，時刻提醒自己，在人生過程中所面對的各種試煉與挑戰，學習著師父生命精煉出的睿智，讓自己的生命成長蛻變、生長智慧，時刻沉浸於師父智慧的耳濡目染，懷念著他。
師父的濟弱扶助，憐憫胸襟之辦學理念
玄奘大學的學生許多來自於社會弱勢族群、中低收入家庭，身為校長的我，希望減輕這群孩子的經濟負擔，協助他們安心完成大學學業。如此的理念，需要學校資源對弱勢學生的支助、配套輔導方案。在與師父的一次校務討論談話中，我向他報告了上述的想法，師父毫不猶豫的，決定每年捐助五百萬的預算關懷學校弱勢、中低收入學生，而這筆預算協助同學以「學習代替工讀」方式每月領取工讀金。至今，此項扶助弱勢、中低收入的補助預算仍然持續，除了是本校推動的重要校務特色之外，亦是本校濟弱扶助的辦校理念之一。師父對弱勢學生的關懷與憐憫胸襟，為許許多多的弱勢學生圓夢、完成學業，並且貢獻社會。
師父對於學生的關懷，除了弱勢的補助之外，投注了許多預算在學生的教學設備、校園環境。特別需要提出的是，鑒於多數高中校長來校參觀後，提出了學校宿舍較為老舊的想法，於是我向師父提出宿舍整建翻新的建議，師父立即支持改善，以因應目前學校環境需求。師父時刻心繫學校環境，為的就是提供最好的學習資源讓學生專心學習，身為校長的我，感念師父的認真辦學理念，也敬重他為高教奉獻的社會責任與使命。
師父的天道酬勤，親力親為之治校精神
高教的校務治理面對著許多壓力，在每週固定與師父討論校務的時間，情緒得到釋放。師父總是以「天道酬勤」鼓勵我，雖然我曾經懷疑「天道酬勤」的合理性，但在擔任玄奘大學校長的五年任期內，我深刻體會「天道酬勤」的道理，原來師父所提的「天道酬勤」如此真實，他的認真踏實、勤奮耕耘之治校精神，是我這五年來秉持的態度，也是師父的如此態度，讓學校能穩健經營，我很幸運在此治校精神的薰陶中，參與目前學校邁向永續的努力。
當然，師父的「天道酬勤」絕非口號，他凡事親力親為的關心校務發展，在我擔任校長期間，師父每週到校與主管討論校務、關心學生學習及校園環境，師生們也熟悉他在校園親切的身影。面對高教招生的環境，我向師父提議，邀請國內各高中校長（尤其是公立高中）至善導寺餐敘，讓大家認識玄奘大學的辦學理念、交流分享。師父立即同意並決定親自接待各高中校長的到訪，於是連續舉辦了兩梯次的餐敘，邀請了四十位的高中校長，受邀的校長感佩於師父的親力親為，更為師父的真誠而動容。他就是一位如此親力親為、認真耕耘的長者，在所處學校的每個環節中，都有師父親力親為與深根耕耘的痕跡與烙印，我也在師父勉勵的「天道酬勤」精神中持續奮戰、努力著。
師父的厚德載物：緬懷、期待的永續承接
對於師父的緬懷持續著，感念亦無盡。師父的深厚修養與豐厚的心德與品德將永存，我將以此作為人生榜樣。而師父念茲在茲的玄奘大學永續經營，翻轉社會泛泛之輩的社會地位，貢獻社會，是我現階段的志業目標，以此作為對師父提攜之情的回應，也感恩他當初的信任託付。期待玄奘大學秉持著師父的精神，永續傳揚他的辦校理念、精神，迎接每個高教酷寒、驕陽，屹立不搖。
二○二二年五月十一日
——與《海潮音》第一○三卷第五期同步刊登
