傳道法師的教育觀芻探
黃文樹（樹德科技大學師資培育中心教授）
摘要：
馳名於當今台灣佛教界、文化界與教育界的傳道法師，以草根風骨及敏利辯才享譽宇內。他致力於弘揚印順導師的人間佛教思想，在環保議題、社會運動及信眾教化等方面，都有卓越之表現。從教育角度探討，傳道法師實為一傑出社會教育家。本文採文本分析法，旨在梳理、歸納傳道法師在教育目的、內容、方法及道德實踐諸層面之立場與識見，以彰顯其教育觀的特質。本研究發現，在教育目的上，傳道法師主張本質的價值，強調培養智慧與慈悲兼備的信眾，重視人的自我革新、自我成德，以及側重現緣的熏習與引發；在教育內容上，兼顧內學和外學，不但呈顯生活化與實用性取向，同時針對偏差觀念與陋習加以評破；在教學方法上，採旁引譬喻法、實例分析法、當面直指法、問答討論法、隨機點撥法、陪同參訪法、網路影音法等多樣化方法；在道德實踐上，則強調道德力行的重要。這些教育觀點，富贍參考價值。
